kunst und aktion

Ich bin für eine Kunst, die etwas anderes tut, als im Museum auf ihrem Arsch zu sitzen. (Claes Oldenburg)

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kunst und aktion

TEXTE UND VORTRÄGE (Auswahl)

Performative Etüden in der kunstpädagogischen Praxis

Kunst. Geschichte ereignet sich

Was hat Schlamm mit empirischer Forschung zu tun?

Künstlerische Forschung – Forschende Kunst

Rezeptionskompetenzen oder: Die Kunst, das Kunstaufnehmen zu erlernen

Performance macht glücklich. Performance ist stark

Körperbilder

Katalogtext: Handle with care

kurz gesagt: PERFORMANCE ART EDUCATION

Assoziative Rezeption

Dialog mit Malte Lück

Impulsreferat: Was geht’s mich an? Oder: Wie Gender ins kunstpädagogische Bewusstsein dringt

 

 

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